Je propose des actions de formation sur mesure tout au long de l'année, destinées aux enseignants, accompagnants, et autres professionnels souhaitant découvrir ou approfondir leurs connaissances en Analyse Appliquée du Comportement (ABA). Cette approche scientifique, applicable à tous les domaines de l'activité humaine, vise à promouvoir des comportements socialement significatifs et à générer des résultats concrets. Mes formations s'appliquent aux domaines du handicap, tels que les Troubles du Spectre Autistique (TSA), les troubles Dys et la trisomie 21. Je suis convaincu que tous les apprenants et leurs bénéficiaires méritent des services d’excellence. Je m’engage à fournir les compétences nécessaires pour répondre à ces exigences. En tant que formateur spécialisé dans les formations comportementales, je propose différentes modalités d’apprentissage. Ces modalités ne sont pas mutuellement exclusives, ce qui signifie que je peux combiner plusieurs approches dans un même parcours de formation. Cela permet d’adapter au mieux la formation aux besoins spécifiques de chaque apprenant et aux exigences de son environnement professionnel. Les thèmes du renforcement positif, de la selections des compétences importantes, et de l'autonomie sont au coeur de toutes les formations. MODALITÉS DE FORMATION 1. Description : Avant toute intervention pratique, je guide l'observation des paramètres clés, tels que les stimuli présents dans l'environnement avant et après les comportements, ainsi que les compétences mises en œuvre en situation réelle. Cela permet de saisir l'importance de certains éléments et leur impact sur l'apprentissage, sa rapidité, son contenu, et l'état émotionnel de la personne. Avantage : Une analyse approfondie des comportements observés, accompagnée de recommandations concrètes pour ajuster les pratiques de manière efficace. 2. Formations en présentiel sur site ou en distanciel Description : Formation dispensée directement sur le lieu de travail de l’apprenant ou dans un environnement communautaire. Avantage : Immersion complète dans le contexte professionnel avec une application immédiate des compétences acquises. 3. Formations comportementales individualisées Description : Adaptation des méthodes et outils pédagogiques en fonction des besoins spécifiques de chaque apprenant. Avantage : Un parcours de formation personnalisé, permettant d’optimiser l’apprentissage selon les particularités de l’environnement de travail. 4. Formations adaptées aux accompagnants de personnes en situation de handicap Description : Aménagements spécifiques pour garantir l'alignement des objectifs de la formation avec les besoins hyper-spécifiques de certaines situations de vie. Avantage : Accessibilité optimisée grâce à des solutions adaptées à chaque situation. 5. Jeux de rôle et mises en situation pratiques Description : Simulations de situations professionnelles réelles par le biais de jeux de rôle, pour entraîner les compétences comportementales. Avantage : Favorise l'apprentissage actif et permet à l’apprenant de s'exercer dans un cadre sécurisé. 6. Pratiques guidées Description : Exercices pratiques supervisés pour garantir la bonne compréhension et l’application des principes comportementaux. Avantage : Accompagnement direct avec retour immédiat. 7. Accompagnement et supervision sur le terrain Description : Coaching en situation réelle dans l’environnement de travail de l’apprenant, pour ajuster les pratiques en temps réel. Avantage : Amélioration des compétences avec un retour direct et des ajustements précis. 8. Fiches pratiques pour guider la performance et résoudre les blocages Description : Des fiches pratiques sont fournies entre les sessions pour guider l’apprenant dans l'application des compétences acquises et pour résoudre les blocages, notamment dans des domaines comme l’acquisition du langage. Avantage : Permet de surmonter les obstacles et d’avancer de manière proactive grâce à des solutions concrètes et adaptées. 9. Sessions d'évaluation continue et suivi post-formation Description : Évaluations régulières de la progression de l’apprenant pendant et après la formation, avec un suivi individualisé. Avantage : Ajustement continu de la formation en fonction des progrès réalisés et accompagnement post-formation pour garantir une montée en compétences durable. 10. Supports pédagogiques adaptés Description : Supports pédagogiques personnalisés en fonction des besoins spécifiques (visuels, auditifs, etc.). Avantage : Un accès optimal aux ressources pédagogiques adaptées, pour garantir un apprentissage fluide pour tous les apprenants. 11. Adaptation des horaires et flexibilité Description : Possibilité de personnaliser les horaires de la formation pour s’adapter aux contraintes professionnelles et personnelles. Avantage : Flexibilité totale pour permettre à l’apprenant de suivre la formation dans des conditions idéales, en respectant son emploi du temps. 12. Formations en petit groupe ou individuelles Description : Formations en petits groupes pour favoriser l’échange et la collaboration, ou en sessions individuelles pour un accompagnement plus personnalisé. Avantage : Dynamique de groupe stimulante ou accompagnement individualisé pour répondre aux besoins spécifiques de chaque apprenant. Comprendre le processus d’évaluation des besoins Comprendre le processus d’évaluation des besoins et de sélection des locaux : Chaque apprenant est unique, et mes formations sont adaptées à vos besoins spécifiques, notamment grâce à un processus rigoureux d’évaluation. Je réalise des formations comportementales sur site, souvent dans le lieu de travail même de l’apprenant, mais il est nécessaire de m'assurer que ces locaux sont adaptés et conformes aux exigences de la formation. Voici comment se déroule ce processus, en conformité avec la réglementation pour les organismes de formation (OF): 1. Premier contact et identification des besoins Dès notre premier échange, j'identifie vos besoins spécifiques, en tenant compte de votre situation et de vos objectifs professionnels. Si vous êtes en situation de handicap ou avez des contraintes spécifiques, je prends le temps d'analyser comment cela peut impacter votre formation. 2. Analyse personnalisée du lieu de formation Même si la formation se déroule en distanciel ou dans votre lieu de travail habituel, une inspection des locaux est nécessaire pour garantir qu'ils sont adaptés à la formation comportementale que vous suivez. Cette inspection permet de vérifier que le cadre de travail est conforme aux normes de sécurité et d’accessibilité, et qu'il permet le bon déroulement des activités pédagogiques. 3. Étude des locaux et adaptations éventuelles Si des adaptations sont nécessaires, que ce soit au niveau de l'accessibilité (pour les personnes à mobilité réduite) ou des équipements (comme du matériel spécifique), je vous propose des solutions personnalisées. Si le lieu de travail ne peut pas être modifié, un autre emplacement peut être envisagé pour garantir que la formation se déroule dans les meilleures conditions. 4. Proposition d’adaptations spécifiques Une fois l’inspection effectuée et les besoins analysés, je vous propose des aménagements concrets : adaptation des supports pédagogiques, équipement additionnel si nécessaire, ou encore ajustements dans l’organisation des sessions (horaires, pauses, etc.). 5. Votre protection réglementaire Tout ce processus est encadré par les normes Qualiopi, qui garantissent la qualité des formations en France. Cette démarche vous protège, en veillant à ce que la formation se déroule dans des conditions sûres, accessibles, et adaptées à vos besoins. En suivant ce processus, je m’assure que la formation comportementale sur site est adaptée à vos besoins spécifiques et respecte les obligations légales et réglementaires, y compris l’inspection des locaux, même si ces derniers sont déjà votre lieu de travail. En tant que formateur, il est essentiel pour moi de m'assurer que chaque étape de la formation se déroule dans le respect des standards de qualité fixés par Qualiopi. Ces indicateurs sont des points de contrôle qui me permettent de garantir que vous recevez une formation efficace, adaptée et répondant à vos attentes. Voici comment cela se traduit pour vous : 1. Indicateur de satisfaction des apprenants À la fin de chaque formation, vous êtes invité à donner votre avis sur différents aspects de la formation : le contenu pédagogique, les conditions matérielles, l’accompagnement reçu, etc. Ce retour est crucial, car il me permet de m’améliorer en permanence et d'ajuster les formations en fonction de vos besoins. Une satisfaction élevée des apprenants est un indicateur clé pour moi et garantit que la formation répond à vos attentes. 2. Indicateur de suivi de la progression Pendant toute la durée de la formation, je m’assure que chaque apprenant progresse à son rythme et dans de bonnes conditions. Je mets en place des outils pour suivre votre montée en compétences, avec des évaluations régulières basées sur vos objectifs individuels. Ce suivi est essentiel pour valider que les compétences visées sont bien acquises. 3. Indicateur de conformité des locaux Comme mentionné précédemment, les locaux de formation, qu’il s’agisse de votre lieu de travail ou d’un site alternatif, doivent respecter certaines normes. J’évalue leur conformité en termes d’accessibilité, de sécurité, et d’adéquation avec les activités pédagogiques. Cet indicateur assure que l’environnement dans lequel se déroule la formation est favorable à votre apprentissage. 4. Indicateur de mise en pratique des compétences L’objectif final de chaque formation est que vous puissiez mettre en pratique les compétences acquises dans votre quotidien professionnel. Je vous accompagne non seulement dans l’acquisition théorique de ces compétences, mais je m'assure aussi que vous savez les appliquer concrètement dans votre contexte de travail. Cet indicateur est mesuré par des observations sur le terrain et par des retours après la formation. 5. Indicateur d'accessibilité L’accessibilité est une priorité, notamment pour les personnes en situation de handicap. Je veille à ce que chaque formation soit accessible, que ce soit à travers l’adaptation des supports pédagogiques, des outils techniques ou des locaux. Ce suivi garantit que tous les apprenants, sans exception, peuvent bénéficier d'une formation dans les meilleures conditions. 6. Indicateur de conformité réglementaire Enfin, tout au long du processus, je m’assure que chaque formation respecte les obligations légales et réglementaires, telles que définies par Qualiopi. Cela inclut le respect des délais administratifs, la fourniture de documents conformes, et la traçabilité des actions de formation. Ce point vous garantit que votre formation est encadrée de manière rigoureuse et transparente. Suivi et indicateurs de qualité : ce que cela signifie pour vous Pourquoi ces indicateurs sont importants pour vous Ces indicateurs ne sont pas seulement des critères de qualité imposés par une norme, ils sont aussi là pour vous : ils vous assurent que vous recevez une formation efficace, adaptée à vos besoins, dans un cadre sécurisé et conforme aux standards professionnels. Grâce à ce suivi, je suis en mesure de vous offrir une formation qui répond à vos attentes, tout en garantissant un haut niveau de qualité et de protection. Le contrat et le cahier des charges : ce que vous devez savoir Lorsque vous décidez de suivre une formation, il est essentiel que tout soit clair, transparent et sécurisé. Pour cela, un contrat de formation et un cahier des charges sont établis, afin de formaliser l’ensemble des engagements, aussi bien de ma part que de la vôtre. Voici ce que cela implique : 1. Le contrat de formation Le contrat de formation est un document officiel qui détaille : Le contenu de la formation : les objectifs pédagogiques, les compétences à acquérir, et les modalités d’évaluation. Les conditions de déroulement : le calendrier, le lieu (qui peut être votre lieu de travail ou un autre site), les horaires, et les modalités spécifiques si vous êtes en situation de handicap. Les engagements réciproques : vos obligations en tant qu’apprenant (participation active, respect des horaires) et mes obligations en tant que formateur (fourniture des supports pédagogiques, accompagnement personnalisé). Les modalités financières : le coût de la formation, les conditions de paiement, ainsi que les possibilités de prise en charge (par exemple via votre OPCO, votre employeur, ou un autre organisme financeur). 2. Le cahier des charges Le cahier des charges est un document complémentaire au contrat, qui précise les détails opérationnels de la formation : Adaptation du contenu pédagogique : si vous avez des besoins spécifiques, notamment en lien avec un handicap, le cahier des charges précise comment le contenu sera ajusté. Conformité des locaux : dans le cadre de formations sur site, je veille à ce que le lieu de formation soit inspecté pour garantir qu’il est conforme aux normes de sécurité et d’accessibilité. Modalités d’évaluation : le cahier des charges décrit les méthodes d’évaluation, que ce soit sous forme d’exercices pratiques, d’évaluations continues ou d’observations terrain. Cela permet de mesurer l’acquisition des compétences tout au long de la formation. Engagements en matière de qualité : tout est fait pour assurer que la formation respecte les critères de qualité fixés par la certification Qualiopi, avec un suivi précis de votre progression et de votre satisfaction. 3. Pourquoi ces documents sont importants pour vous ? Ces deux documents vous offrent plusieurs garanties : Clarté et transparence : vous savez exactement à quoi vous attendre avant même de commencer la formation, avec des engagements écrits et précis. Sécurité et protection : en tant qu’organisme de formation certifié Qualiopi, je m’assure que tout le processus est conforme à la réglementation en vigueur. Cela inclut la gestion des paiements, l'adaptation des formations aux situations de handicap, et la protection de vos données personnelles. Adaptation et flexibilité : le cahier des charges peut être ajusté en fonction de vos besoins, notamment pour des aménagements en lien avec un handicap, ou pour toute demande spécifique relative au déroulement de la formation. Un cadre sécurisé pour une formation de qualité En résumé, le contrat et le cahier des charges sont là pour formaliser l’ensemble des modalités de la formation, tout en vous offrant une protection optimale. Que ce soit pour garantir la conformité des locaux, l’adaptation du contenu ou le suivi de votre progression, tout est pensé pour que vous puissiez vous concentrer sur l’essentiel : votre montée en compétences. Délais Prévisibles Selon la complexité de votre dossier, vos financeurs, l’étendue de vos besoins, et si vous préférez une formation en anglais, le délai entre votre demande et le début de la formation peut varier en 30 et 60 jours. Avec le facteur COVID-19 les délais peuvent être rallongés. Qu’est-ce que la certification ICPF & PSI ? La certification ICPF & PSI apporte la preuve du professionnalisme de la personne physique, exerçant une activité dans le champ de la formation professionnelle et du conseil, sur la base de normes pertinentes ISO (9001, 29990) et AFNOR (NF X50-761, NF X50-769). Dévoilée par le Ministère du Travail en novembre 2019, QUALIOPI est une nouvelle marque de certification qualité des prestataires d’action de formation. En résumé, QUALIOPI vise à la création d’une démarche qualité pour les acteurs de la formation professionnelle. Au titre de la formation professionnelle continue Sébastien BOSCH est enregistré sous le numéro : 94.20.21085.20. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État. SIRET 79908651700015 Le Docteur BOSCH est un expert certifié ICPF en Analyse du Comportement pour les fonctions d'Ingénieur en Formation, Consultant formateur, et Mentor.